Page 160 - Cam nang tam ly khach DL - SDT
P. 160

Việc ph}n biệt nghe và lắng nghe dựa trên c|c tiêu chí trình
            b{y ở bảng dưới đ}y.
                Bảng 7: Phân biệt nghe và lắng nghe

                        Nghe                        Lắng nghe

               Chỉ sử dụng tai               Sử dụng tai nghe v{ trí óc

               Tiến  trình  vật  lý,  không   Giải thích âm  thanh,  tiếng
             nhận thức được                ồn, thông tin để chọn lọc, giữ
                                           lại v{ loại bỏ

               Nghe  }m  thanh  vang  đến    Nghe  v{  cố  gắng  hiểu
             tai                           thông tin của người nói
               Tiếp  nhận  }m  thanh  theo   Phải chú ý nghe, giải thích
             phản xạ vật lý                v{ hiểu vấn đề

               Tiến trình thụ động           Tiến trình năng động, chủ
                                           động, cần thời gian v{ nỗ lực

                a) C|c cấp độ nghe:

                Nghe phớt lờ: Đối tượng nghe lờ đi, không nghe gì cả.
                Nghe giả vờ: Người nghe đang quan t}m, d{nh đầu óc và suy
            nghĩ cho  một việc kh|c  nhưng  vì lịch sự lại tỏ vẻ chú ý nghe
            người đối thoại để an ủi họ, đồng thời che giấu việc mình chẳng
            nghe gì cả.

                Nghe từng phần: Người nghe chỉ chú ý đến phần m{ mình
            quan t}m. Tuy nhiên, c|ch nghe n{y khó đem lại hiệu quả cao
            trong  giao  tiếp  bởi  do  không  nghe  liên  tục  nên  không  nắm
            chính x|c v{ đầy đủ những thông tin người đối thoại đưa ra.

            158
   155   156   157   158   159   160   161   162   163   164   165