Page 152 - Cam nang tam ly khach DL - SDT
P. 152

"tâm", lòng thiện, tính thiện, sự nh}n hậu; tin tưởng đối tượng
            giao tiếp; d{nh tình cảm tốt đẹp, mọi điều kiện tốt nhất v{ đem
            lại niềm vui cho đối tượng giao tiếp; công bằng trong nhận xét,
            đ|nh gi|, đặc biệt đ|nh gi| mang tính động viên, khuyến khích;
            huy động sự giúp đỡ của những đối tượng kh|c cho đối tượng
            đang giao tiếp với mình.

                5.1.3. Đồng cảm trong giao tiếp
                Đồng cảm trong giao tiếp l{ biết đặt mình v{o vị trí của đối
            tượng giao tiếp; biết cảm thông, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn, sự
            th{nh công hay thất bại với đối tượng giao tiếp để cùng rung
            cảm, cùng  tạo ra sự  đồng  điệu nhằm  đạt  tới  tiếng nói chung,
            mang lại hiệu quả cao trong giao tiếp.
                Đồng cảm trong giao tiếp tạo ra sự gần gũi, th}n mật, tạo
            cảm gi|c an to{n khi tiếp xúc; hình thành những h{nh vi ứng xử
            nh}n hậu, độ lượng, khoan dung.

                Trong  hoạt  động  du  lịch,  đồng  cảm  trong  giao  tiếp  giữa
            hướng  dẫn  viên  v{  kh|ch  du  lịch  được  biểu  hiện  qua  việc
            hướng dẫn viên biết đặt mình v{o vị trí của du khách để thấu
            hiểu t}m tư, nguyện vọng của họ, từ đó biết được những nhu
            cầu của họ l{ gì để cung cấp c|c dịch vụ du lịch phù hợp.
                5.1.4. Hai bên cùng có lợi

                Nguyên tắc này được thể hiện qua c|c nội dung như: bình
            đẳng  trong  giao  tiếp,  không  qu|  coi  trọng  vị  thế;  phải  coi  đối
            tượng giao tiếp l{ đối t|c chứ không phải l{ đối thủ; quan t}m tới
            lợi ích của đối t|c; cùng chia sẻ về nguồn lực v{ quyền lợi. Trong
            thực tế, việc lợi dụng người kh|c để đi đường tắt đến th{nh công
            thì không thể n{o đi được. Vậy nên, trong giao tiếp cần đề cao
            nguyên tắc hai bên cùng có lợi.

            150
   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157