Page 69 - Cam nang ung dung CNS danh cho DB DTTS - SDT

Cập nhật kiến thức mới nhất: Nội dung học trực tuyến

thường được cập nhật thường xuyên, giúp người học tiếp cận
với kiến thức mới nhất, b|m s|t với sự ph|t triển của khoa
học công nghệ. Việc cập nhật kiến thức liên tục l{ vô cùng
quan trọng, đặc biệt l{ trong bối cảnh thế giới đang thay đổi
nhanh chóng như hiện nay.

Phát triển kỹ năng tự học và kỹ năng số: Tham gia học trực

tuyến đòi hỏi người học phải có tính tự gi|c cao, khả năng tự
quản lý thời gian, chủ động tìm kiếm thông tin, giải quyết vấn
đề; tự đ|nh gi| kết quả học tập một c|ch thường xuyên để
nắm bắt được năng lực học tập của mình v{ điều chỉnh kịp
thời. Đồng thời, học viên cũng được n}ng cao kỹ năng sử dụng

công nghệ thông tin, kỹ năng số - những kỹ năng không thể
thiếu trong thời đại số.

Đánh giá học tập linh hoạt: E-learning sử dụng nhiều hình
thức đ|nh gi| kh|c nhau như b{i kiểm tra trực tuyến, b{i tập
về nh{, b{i tập nhóm, dự |n...

Tương tác đa chiều: Học viên có thể tương t|c với giảng
viên, trợ giảng v{ c|c học viên kh|c thông qua diễn đ{n thảo
luận, email, chat, Video Conference...

1.2.2. Nhược điểm
Yêu cầu kỹ năng công nghệ: Cả người dạy v{ người học

đều cần có kỹ năng sử dụng m|y tính, Internet v{ c|c công cụ
học trực tuyến. Việc thiếu hụt kỹ năng công nghệ có thể g}y
khó khăn trong qu| trình dạy v{ học.

67